教育免費，推進教育公平的步伐更加鏗鏘有力

教育規(guī)律表明，要實現(xiàn)教育公平，實現(xiàn)中國從人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變，必須正確認識不同教育階段的公平觀和效率觀。在基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)按照《義務(wù)教育法》要求，保證所有適齡兒童接受免費教育，并作為地方政府政績考核的重要部分。同時，應(yīng)通過完善公共財政體制形成完整的、可持續(xù)的支持機制，實現(xiàn)面向全民的公共教育均等化，實現(xiàn)教育的公平優(yōu)先。

免費的惠民政策，點燃的是億萬家庭的希望，也令我國推進教育公平的步伐，更加穩(wěn)健而鏗鏘。

“讓所有孩子都能上得起學(xué)”成為現(xiàn)實之后，中國教育正向著“讓所有孩子都能上好學(xué)”的目標闊步邁進。

一位學(xué)生的經(jīng)歷很具代表性：蔣波，出生在廣西桂林市灌陽縣聯(lián)合村的一個農(nóng)民家庭，全家年收入不足2000元，除去還債和日常開支，所剩無幾。2006年，受益于“兩免一補”政策，在初中階段減免了學(xué)雜費、書費，每學(xué)期還領(lǐng)取60元的補助。上高中后，也享受到學(xué)校每學(xué)期給予的500元生活補助。2011年，蔣波考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲得了國家助學(xué)金，圓了大學(xué)夢。

從免費義務(wù)教育，到中等職業(yè)學(xué)校的免費教育，再到高等教育的免費師范生教育……從一項項教育免費政策中，我們看到的是一個個如蔣波一樣受益的寒門學(xué)子正茁壯成長；我們看到的是“讓所有孩子都能上好學(xué)”的目標已不再遙遠。

為此，國際社會評價：在9個發(fā)展中人口大國中，中國全民教育的進步十分明顯，發(fā)展指數(shù)在聯(lián)合國教科文組織監(jiān)測的124個國家中排第四十三位，在掃除文盲、縮小教育性別差距、減少貧困等方面為全球做出了杰出貢獻。

教育免費政策傳遞出以人為本的關(guān)懷、責(zé)任與溫暖。帶著這份溫暖，我們的國家正在邁著更為堅定的步伐從人力資源大國向人力資源強國進發(fā)；帶著這份溫暖，為民族復(fù)興奠基的中國教育事業(yè)正孕育著朝氣蓬勃的希望！