中國日報網消息：2010年中央一號文件《中共中央、國務院關于加大統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎的若干意見》發布，這是國家連續第7個以“三農”為主題的一號文件，也是改革開放以來第12個以“三農”為主題的一號文件。中央電視臺《東方時空》昨天在解讀這一內容時特別提到了南京師范大學2008年的一份關于江蘇省新生代農民工群體的抽樣調查報告。正是在當年的5月份，南師大的一群學生著手開始調研新生代農民工的價值觀，并在2009年開展了一個名為“青春共進”計劃的行動。現代快報多次予以獨家報道，并引來多家中央媒體的關注，最終得到中央領導的重視。學生們原本為參加“挑戰杯”而進行的調研，其內容被寫進中央“一號文件”。可以說，他們的關注，或許正影響并改變著中國一億新生代農民工的命運！

為什么會關注 這些同齡人有怎樣的價值觀

2008年，顧若君、袁宇澄還只是南師大大二學生。喜歡參加社會活動的這兩個大學生，聽說學校正在征集參與“挑戰杯”競賽的項目，于是聯合一些同學，開始躍躍欲試。

“我們在經過討論之后，決定選擇‘新生代農民工’這個課題。”作為課題組組長的顧若君回憶，因為他們非常好奇，這些和他們年齡相仿的同齡人，到底有著怎樣的價值觀？他們和父輩之間存在著怎樣的差距？這群學生很想知道，生活在城市邊緣的這群同齡人，內心世界是怎樣的？當他們最終把這個課題確定下來之后，突然覺得自己對這個同齡人的群體是非常的陌生。

為了調查清楚新生代農民工的價值觀，他們專門設計了問卷，把價值觀分成六小類：道德價值觀、經濟價值觀、職業教育價值觀、審美價值觀、人生價值觀和婚戀價值觀。每人負責一類價值觀的調研。

調研的成功與否取決于一份好的問卷。單制定問卷，就花了他們一個月的時間。“這些打工者的文化水平不高，我們應該在問卷上盡量減少學術用語，要寫得通俗易懂。”如在問到一些價值取向時，會用一些諸如“人不為己天誅地滅”等來形象描述。而且，在一些措辭上他們也特別注意，更多地考慮受訪者的立場。比如在問卷的標題上，他們會寫“青年價值問卷調查”，而不會寫“農村青年價值問卷調查”。諸如此類的細節還有很多，“只有得到他們的認同，我們的調研才能開展得下去。”調研組成員袁宇澄說。

問卷設計好后，六名大學生利用暑假的時間，分赴鎮江、蘇州等五座城市，開始和2000多名不同職業的80后農民工打交道了。

為期兩個月的調研，同學們的心血最終凝聚成15萬字的《江蘇省當代農村進城務工青年價值觀研究》。

快報獨家報道反響大 各方關注引來中央領導批示

《研究》剛剛出爐，快報便關注上了這個大學生群體。“一個大學生群體關注另一個特殊群體，他們之間會有怎樣的碰撞與交流，他們會得出什么樣的調研結果呢？”2008年12月，快報記者采訪了這個科研組的多名學生，還原了他們調研的過程，以及他們調研過后的心態變化。

2008年12月7日，快報以整版的篇幅刊登《6個大學生碰撞2000“80后農民工”》，這篇文章被新華網、人民網、鳳凰網等上百家網站和媒體轉載，“新生代農民工”概念開始進入公眾的視線。但這群學生并不滿足紙上的調研，而是開始了實際的行動，來介入這個特殊的青年群體。在2009年5月4日國際青年節的當天，南師大的這群學生發動了一個名為“青春共進”計劃的行動，希望兩個群體之間能夠通過多項活動進行價值觀的交融。

當天，快報又以一個版的篇幅，刊登《大學生攜手農民工“青春共進”》。這篇報道再次受到關注，中國青年報、新華社等中央媒體先后采訪課題組的同學。2009年6月4日，新華社“國內動態清樣”2204期刊出一組“關注新生代農民工”的調查，并得到中央領導批示。

青春共進計劃 讓他們接納城市、融入城市

“我們在做調研的時候，他們都非常熱情，非常配合。”調研組成員陳仁波說，但是，80后農民工填完了問卷之后，卻總是流露出一點不信任，“做這樣的調研有什么用呢？能對我們有什么幫助嗎？”

“我們不應該僅僅停留在紙面上的研究，而應該去介入，用自己的價值觀來引導他們、改變他們，進而讓他們接納城市、融入城市。”同學們突然有了一個大膽的想法。“調研結束其實意味著我們才剛剛開始。”

這個設想馬上得到了指導老師黃進教授的支持。其實，早在調研報告完成時，黃進就在序言里說：“我們的研究，在于拋磚引玉，尋找一條解決問題的絕不敷衍和冷漠的路，希望我們的政府相關部門、新聞媒介、學術機構都更加關注這個群體。”

“解決問題”，這才是所有行動的終極目標。而在課題組看來，需要解決的問題，就是改變新生代農民工某些落后的價值觀。

“如果這個活動能夠進行下去，對新生代農民工的幫助將難以估量。”黃進說，“如果他們的心靈能夠健康成長，那將是社會穩定的重大因素。”

兩個群體的碰撞 學生的價值觀也在發生改變

課題組的成員在進行這樣的調研和行動后，突然發覺自己改變了許多。

“剛開始的時候我都不知道該怎么和他們打交道。”顧若君說。當她把問卷遞過去的時候自己的臉都紅了，當然，她和其他同學一樣，吃了很多閉門羹。但漸漸的，顧若君就找到了門道，她會以買東西、找共同點等方式來和這些年輕人接近，讓他們自愿騰出時間，完成這份答卷。因此，當顧若君到街頭去做調研，晚上回來的時候，總會帶回一大批吃的用的小玩意兒。“我現在和人交流的時候，會根據他的職業身份，選擇不同的話題，我是學新聞的，這次調研對我未來的職業生涯幫助太大了。”

但這樣的幫助和改變還是表面的。袁宇澄發現，他的人生價值觀正在發生變化。“我以前愛穿名牌，喜歡玩，但我現在去店里購買衣服的時候，如果價格貴了點，我的心里就會有隱隱的不安，我會時不時地想起這群和我同齡的人，因出身不同，他們從小就要付出如此多的艱辛，這很不公平。”