暑期已至,但對于部分學生來說,放暑假只意味著從一個課堂走進另一個課堂。

7月1日以來,本報先后收到69宗針對有償補課的投訴,來自粵東、粵北、粵西及珠三角的14個市縣的學生和家長,紛紛要求停止有償補課,記者調查發現,在教育部門三令五申之下,補課現象仍屢禁不止。

現象

大家都補課不補就落伍

肖女士的兒子就讀于廣州市花都區某中學,下學期升入初三。7月26日,班主任在課堂上宣布,學校所有即將升入初三與高三的學生從7月25日起都要參加為期一個月的補習,補課內容為下學期的新課。其中初三學生須繳納2400元補課費,包括食宿費用在內,平均每天費用接近80元。

“這所民辦中學一年的學費就要2萬多元,如今補課又要收這么多錢,我們家長不過是做小生意,負擔不輕啊!”肖女士說,兒子稱“如果不參加補課,就會被學校開除學籍”,她只好交了錢讓兒子去補課。

梁先生的孩子在增城某中學就讀,即將升入高三。7月28日,學校召開家長會,要求學生自8月1日開始補課,參加補課的學生需交1350元補課費。梁先生因故沒去參加家長會,老師特地打電話通知他要孩子去補課。梁先生覺得“人家都補,自己不補就吃虧了”,最后還是向學校交了補課費。

惠州、雷州、化州等地部分中小學也存在補課現象。

苦衷

叫停補課高三學生不答應

興寧沐彬中學高三補課已有十幾年的傳統,今年因媒體曝光才首次叫停。原定從7月19日到8月20日的補課計劃,在7月30日戛然而止。據了解,補課期間進高三的學生每天要上八節課,主要從高一內容開始第一輪復習。往年都在補課中期收費,每人500元左右。

得知補課被叫停的消息,部分高三學生沒有如釋重負,反而感到備受打擊。幾名接受采訪的學生告訴記者,補課兩周讓他們學到很多東西。他們擔心,跟深圳那邊的學校相比,他們的課程進度本來就慢了很多,現在停止補課,差距會越來越大,越來越趕不上。

“老師告訴我們,要是等到9月開學才開始復習,高考前完成三輪復習基本上是不可能的。”余同學告訴記者,聽老師宣布不再補課,她都急出了眼淚:“該怎么辦?以后高考的路該怎么走啊?!”

老師也有老師的苦衷。一位不愿具名的惠州老師就表示,“補課是巨大的升學壓力逼出來的。社會對學校的評價、家長對學生的期望都集中在升學上,這就形成了對補課的剛性需求。”

化州一中校長陳富云在接受媒體采訪時直言:“成績是從哪里來的?拼出來的!如果一中高三不補課,家長會把我這個校長扔出去。”

質疑

“禁補”后分數為何反升

廣州高三復讀學校校長張惠并不完全反對補課,但對于補課的實際效用,她并不樂觀。

“很多到我們這里復讀的落榜生,別說受益于補課,不如說是所謂‘一對一’補課的受害者,因為他們在補課中養成了對老師、參考書的依賴性,不會自己思考和解決問題,上了考場上還是兩眼一抹黑。”

張惠認為,很多復讀生敗就敗在孤陋寡聞,對真實的社會和生活一無所知。真正的學習,應該是學會獨立觀察、思考和解決問題。暑假里多休息,去玩,去長見識,正是培養這些能力的好機會。

專業從事學生培訓的廣州卓越教育機構副總裁周貴也表示:“上一個學年應該是廣州禁止補課禁得最嚴格的一年,初三都完全不準補課,但2010年的中考平均分還比2009年高出5.86分。也就是說,不補課未必不行,而且沒有針對性的‘大補特補’,發揮的作用也確實有限。”

“禁補令”對于社會培訓機構來說是一個好消息。據周貴估算,“禁補令”下達后,“至少有一半的補課學生流入了社會培訓機構的補習班”。

 

來源：南方日報 編輯：馮媛