在接裝期間正趕上三伏天，十幾人的宿舍如“蒸籠”。夜間，無法入眠的艇員們就互相提問參數(shù)、原理，溫故一天的學習內容。聲吶技師唐蒙凱利用嘈雜的宿舍環(huán)境練習“聽功”，聽自己的脈搏跳動、聽戰(zhàn)友的小聲探討，有時戴上耳機聽錄音機里的各種噪音。幾個月后，331潛艇第一次執(zhí)行演習任務，數(shù)十種水上、水下目標都被他一一辨別，為指揮員提供了準確方位、距離、航速。

任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。該艇官兵抱定必勝信念，從零跨越，補上最后一塊“能力拼圖”，缺資料自己補，沒有大綱自己編，沒有教材自己寫。艇長朱愛根帶領艇員畫圖紙、定題型。2個月后，勤務規(guī)定、救護、防化、脫險等共同科目題庫應運而生，如今《某型潛艇操縱部署》、《某型潛艇損管部署》等20多本共30多萬字的教材和規(guī)章成為支隊后續(xù)艇隊的示范教材。

2009年初，331潛艇在某海域組織試航，航行中方向舵突然失靈，舵信技師王文生檢查后發(fā)現(xiàn)，操舵儀微機里的模擬放大板燒毀。返航后，王文生認真鉆研，試著在放大板上增設散熱片，比例閥上加濾波二極管，經(jīng)過數(shù)次試驗最終解決了模擬放大板損燒問題。

同是那次試航，廁所污水管路和生活污水管路連接處，被沉淀物堵死。艦務兵馬江，這位1991年出生、艇隊最年輕的艇員，面對異味熏天的管路，直接用手指摳出沉淀物。之后，他萌生了改裝的念頭，經(jīng)過百余次試驗，設計了某吹除裝置。經(jīng)實際檢驗，這一裝置徹底治愈了沉淀物堵塞管路的頑疾。

2008年底，艇長朱愛根帶著新學員王洪濤摸閥件時，一不小心從四艙升降口摔下，左腿骨折，住院治療后，休息不足半月，就拄著拐杖走向潛艇，平時幾秒就能下到艙底，那次他足足用了10多分鐘。

領導自覺行動如催征戰(zhàn)鼓，吹響了向新型裝備進軍的沖鋒號。2009年元旦前夕，331潛艇由拖船拖著從某地轉戰(zhàn)上海。從上艇第一天起，艇長就帶領干部、技師，從艏艙到尾艙逐一摸管路，練技能。元旦那天，當全國人民沉浸在新年喜悅中，一場潛艇基本技能大考核卻在黃浦江上演。

臥薪嘗膽練技藝，奮發(fā)圖強終有為。331潛艇依托試驗試航任務抓裝備完好率、抓潛艇科目訓練，推動著艇隊戰(zhàn)斗力水平迅速躍升：不僅提前4個月完成了新裝備的試驗試航任務，還完成了基礎科目訓練全部內容。2008年底，艇隊官兵順利通過全訓考核，為新型潛艇投入作戰(zhàn)訓練奠定了堅實基礎。