一名美國(guó)老師正在給小學(xué)生教授中文。

一名美國(guó)小學(xué)生在學(xué)中文，越來(lái)越多的美國(guó)父母希望孩子學(xué)習(xí)中文。

請(qǐng)只講中文，如果必須講英語(yǔ)，請(qǐng)小聲。

一群美國(guó)小學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)中文，身后是五種心情的中文表述。

其他語(yǔ)言班呈現(xiàn)萎縮趨勢(shì)，中文班生源逐年上升，學(xué)習(xí)中文正成為美國(guó)社會(huì)時(shí)尚

最近由美國(guó)教育部資助的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，1997至2008年10年間，美國(guó)開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課的中小學(xué)數(shù)量大幅下降，許多原本提供日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校都已經(jīng)停止開(kāi)課了，唯有開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的學(xué)校卻大幅上升。

“現(xiàn)在美國(guó)學(xué)中文的人越來(lái)越多了，不少美國(guó)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了中文課程，許多城市還有孔子學(xué)院和孔子課堂。”中國(guó)駐美國(guó)大使館公使劉光源6日接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在中文在美國(guó)已經(jīng)成為僅次于西班牙語(yǔ)的第二外語(yǔ)了”。

劉光源的話并非空穴來(lái)風(fēng)。美國(guó)媒體及業(yè)界最近發(fā)現(xiàn)，美國(guó)外語(yǔ)風(fēng)尚變化不斷，冷戰(zhàn)時(shí)期熱衷學(xué)俄語(yǔ)，上世紀(jì)80年代學(xué)日語(yǔ)，“9·11”后人們開(kāi)始關(guān)注阿拉伯語(yǔ)———每個(gè)語(yǔ)種各領(lǐng)風(fēng)騷約10年后便偃旗息鼓。勃興于上世紀(jì)90年代的中文熱迄今依然長(zhǎng)盛不衰，并且正在持續(xù)升溫。

中文課程全美開(kāi)花

據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，一些學(xué)校自己出錢(qián)聘請(qǐng)中文老師講課，但更多的是得到了中國(guó)政府的資助。在俄亥俄州馬西隆市，杰克遜中學(xué)得到中國(guó)政府資助，聘請(qǐng)了一名中文老師，從2007年秋天開(kāi)始向?qū)W生提供中文課程，從剛開(kāi)始只有20名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的80名學(xué)生。

據(jù)美國(guó)政府粗略地統(tǒng)計(jì)，目前有1600所美國(guó)公立和私立小學(xué)為學(xué)生提供中文課程，這個(gè)數(shù)字還在上升，而10年前只有300所學(xué)校提供中文課程。目前有2萬(wàn)多所初中和高中提供外語(yǔ)課程，其中4%的學(xué)校提供中文課程。華盛頓的應(yīng)用語(yǔ)言中心的主任南希·羅茲說(shuō)：“這實(shí)際上在改變美國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的面貌。”

亞洲協(xié)會(huì)的副主任克里斯·利瓦凱瑞說(shuō)：“我們所看到的這股學(xué)習(xí)熱潮并不是出現(xiàn)在傳統(tǒng)社區(qū)，而是出現(xiàn)在那些沒(méi)有什么華人的地方。”《紐約時(shí)報(bào)》指出，美國(guó)的“漢語(yǔ)熱”正在從傳統(tǒng)華人聚集區(qū)向主流社會(huì)拓展。10年前，大部分開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校位于美國(guó)的東海岸和西海岸。但近年來(lái)，中心地區(qū)的許多學(xué)校也開(kāi)始開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課了，包括中西部俄亥俄州和伊利諾伊州，南部的田納西州和喬治亞州，西部的科羅拉多州和猶他州。

中美協(xié)力推廣中文

調(diào)查顯示，美國(guó)人以前也曾經(jīng)熱衷于某些語(yǔ)言，但是興趣很快就消失了。當(dāng)日本在80年代以一種經(jīng)濟(jì)對(duì)手的姿態(tài)出現(xiàn)時(shí)，很多學(xué)校開(kāi)始教授日語(yǔ)，但是數(shù)千所學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)放棄了這門(mén)課程。

美國(guó)高校聯(lián)盟與漢辦（中國(guó)教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心）聯(lián)合舉辦的項(xiàng)目為在美推廣中文教育添了一把柴。從2006年開(kāi)始，漢辦和美國(guó)高校聯(lián)盟還向美國(guó)學(xué)校輸送了325名中國(guó)志愿“客座教師”。同時(shí)2006年開(kāi)始，數(shù)百美國(guó)學(xué)校管理者來(lái)華，這些人回國(guó)后很多都開(kāi)始了中文教學(xué)工作。

近期漢辦資助的一次中國(guó)參觀活動(dòng)中，有來(lái)自39個(gè)州的400名美國(guó)教育工作者參加，戴吉特女士是其中之一，她回國(guó)后積極鼓勵(lì)杰克遜地區(qū)繼續(xù)中文教學(xué)工作。她說(shuō)：“中文將在這里扎根。”杰克遜中學(xué)將逐步淘汰德文課程。

中文躍居為第二外語(yǔ)

華盛頓國(guó)際學(xué)校中文老師李珊英告訴記者，從2007年開(kāi)始，中文項(xiàng)目進(jìn)入了該校國(guó)際學(xué)位文憑的正式課程，從過(guò)去的第三外語(yǔ)，躍居為第二外語(yǔ)。她向記者透露，過(guò)去很多學(xué)生學(xué)中文只是覺(jué)得好玩，而現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生意識(shí)到，學(xué)習(xí)中文對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。

來(lái)自馬里蘭的中文老師林郝慰卿告訴記者，隨著中國(guó)日漸強(qiáng)大，越來(lái)越多的美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小學(xué)習(xí)中文可以增加未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。已經(jīng)學(xué)習(xí)中文12年的高明(中文名)告訴記者，他的父母都是美國(guó)人，但十幾年前他們就預(yù)見(jiàn)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)將迅速發(fā)展，同時(shí)創(chuàng)造很多機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“我爸媽的希望以及我的理想是去中國(guó)找一份不錯(cuò)的工作，或者創(chuàng)立一份不錯(cuò)的事業(yè)。”

加利福尼亞大學(xué)教授、中文學(xué)習(xí)軟件《快學(xué)》的開(kāi)發(fā)者諾曼·馬特洛夫最近在《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表評(píng)論說(shuō)：很自然，隨著中國(guó)在經(jīng)濟(jì)與政治方面的崛起，現(xiàn)在美國(guó)人對(duì)中文學(xué)習(xí)的興趣非常大。中文學(xué)習(xí)不會(huì)只是曇花一現(xiàn)，這是一門(mén)有著13億人口使用的語(yǔ)言。

近10年來(lái)，美國(guó)的小學(xué)已經(jīng)停止教授學(xué)生外語(yǔ)，曾讓美國(guó)的教育官員為培養(yǎng)全球化人才而感到憂心。不過(guò)現(xiàn)在，他們得到了一個(gè)好消息，學(xué)習(xí)中文正成為美國(guó)社會(huì)的一種時(shí)尚，美國(guó)一些學(xué)校主動(dòng)向?qū)W生提供中文課程。據(jù)來(lái)自中國(guó)駐美使館的消息，現(xiàn)在中文在美國(guó)已經(jīng)成為僅次于西班牙語(yǔ)的第二外語(yǔ)了。

（來(lái)源：華龍網(wǎng)-重慶晨報(bào) 編輯：陳丹妮）