技校畢業(yè)吃香 焊接專業(yè)學(xué)費達(dá)兩千
 一直以來，藝術(shù)類教育收費高是眾人皆知的。然而在本月市發(fā)改委、財政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的我市《各級各類學(xué)校收費通告》中，記者注意到，技工學(xué)校焊接、駕駛專業(yè)的學(xué)費與藝術(shù)類師范專業(yè)一樣，達(dá)到了2000元，這個數(shù)字超過了普通中專醫(yī)學(xué)、財經(jīng)類專業(yè)的學(xué)費。據(jù)悉，隨著技校生的日漸走紅，政府將加大對實用性技術(shù)人才的培養(yǎng)、扶持力度。

通告規(guī)定，今年的普通高中學(xué)費，一級一等中學(xué)為700元，一級二等、三等分別為600元、500元，二級中學(xué)學(xué)費為400元，住宿費規(guī)定為30—80元。在中專學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校中，專業(yè)藝術(shù)學(xué)校學(xué)費最高，為400元，藝術(shù)學(xué)校師范專業(yè)為2000元；國家計劃內(nèi)的職業(yè)中專、職業(yè)高中學(xué)費為1000元；技工學(xué)校焊接、駕駛專業(yè)學(xué)費2000元，其他專業(yè)為1800元；中專收費中，學(xué)費最低的是中專函授，900元。對于小學(xué)、中學(xué)擇校生的收費標(biāo)準(zhǔn)，城市初中借讀費規(guī)定為800元；高中借讀費一級一類、二類、三類分別為8000、7000、6000元；城市小學(xué)的借讀費為，一級示范小學(xué)600元，一般小學(xué)400元。

此外，通告還規(guī)定，學(xué)校不得收取水電費、修繕費、學(xué)籍管理費、講義費、衛(wèi)生費、注冊費、桌椅押金等，所有與學(xué)生有關(guān)的保險都由家長自愿到保險機構(gòu)辦理。高中擇校生收取擇校費后不得再收取建校費、贊助費等，義務(wù)教育階段不得收取與學(xué)費掛鉤的各種贊助費、捐資助學(xué)費。

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技校為啥這么熱？

在大學(xué)生普遍反映就業(yè)難的今天，技校學(xué)費的“高位”一定程度上反映了技校生就業(yè)的紅火狀態(tài)。昆明市勞動和社會保障局、昆明市統(tǒng)計局發(fā)布的去年統(tǒng)計公報顯示，2006年昆明技工學(xué)校畢業(yè)生有502人，實現(xiàn)就業(yè)的有500人，就業(yè)率高達(dá)98%。這個數(shù)字一方面讓名牌大學(xué)都望洋興嘆，一方面也顯示了實用性技術(shù)人才市場的緊缺。

據(jù)了解，昆明和全國很多城市一樣，前幾年因為高校擴招，技校開始日漸萎縮。但是近幾年制造業(yè)改造升級，新興行業(yè)需要大批新型技術(shù)工人，因此許多行業(yè)都鬧起了技工荒。在此情況下，技校紛紛擴大了招生范圍。2007年，昆明各所技校計劃在全市招生數(shù)超過1500人，設(shè)立的機加工、鉗工、電工、商貿(mào)旅游、冷作鉚焊、服裝制作、汽車駕駛與維修、物流專業(yè)、油站站務(wù)、汽車客運票務(wù)等專業(yè)，都具有很強的針對性。

與此同時，全省也加大了對中等職業(yè)學(xué)校的扶持力度。從今年秋季新學(xué)年開始，我省每個中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生每年可獲1500元補助，省政府每年將投入1.3億元用于發(fā)展中等職業(yè)教育。現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校不能滿足辦學(xué)需求的，可以新設(shè)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)與實訓(xùn)基地建設(shè)和工業(yè)布局結(jié)合起來，創(chuàng)辦職業(yè)教育園區(qū)。全省將通過學(xué)校改擴建、實訓(xùn)基地建設(shè)等多項措施，使中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

“藍(lán)領(lǐng)”被洗白了

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，如今到技校。沒想到過去無人理皮的中等職業(yè)技校現(xiàn)在開始“走運”了，竟然需要繳納較高學(xué)費才能入讀。

曾幾何時，誰會去報技校？又有誰會去讀技校？那些城里的獨生子怎么可能進工廠下車間，與機器打交道？在那個時候，上技校是成績不好的孩子的被迫選擇，技校生似乎就比那些上大學(xué)者矮人一等。他們畢業(yè)后也是干點粗活、只配穿著藍(lán)色衣領(lǐng)的襯衫。誰也沒有料到的是，技校終于在全國各地愈演愈烈的“技工荒”中找到了自己生存的空間，甚至讓有的大學(xué)生、研究生望塵莫及。

“學(xué)生出路決定學(xué)校出路”這個論斷，形象地說明了市場與學(xué)校教學(xué)的因果及生存關(guān)系。隨著近年來我國制造業(yè)的普遍回暖和企業(yè)技術(shù)人才的青黃不接，技校理所當(dāng)然地成了“香餑餑”。技校的教育目標(biāo)就是為行業(yè)培養(yǎng)高級技工，可以預(yù)見未來的社會將有更多杰出“藍(lán)領(lǐng)”，成為經(jīng)濟建設(shè)的主力軍和被社會關(guān)注的焦點。過去被人鄙視的“藍(lán)領(lǐng)”，就這樣被市場這雙無形的大手悄悄地“洗白了”。

然而，要使“技校熱”真正保持恒溫效應(yīng)，就要使全社會真正懂得在當(dāng)今世界作為技術(shù)工人的“藍(lán)領(lǐng)”階層是不可或缺的，就必須加大對技校的扶持力度，加大資金投入，加強軟硬件建設(shè)，加強師資力量配備。云南省對每一個技校生補助3000元的甘霖政策，無疑更是異常難得的及時雨。另外，有關(guān)部門還可以考慮扶持民辦技校，讓民間投資彌補政府投入的不足，使職業(yè)技校步入良性發(fā)展軌道，為市場需要培養(yǎng)出真正高質(zhì)量的人才。

不管“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”，最終學(xué)有所用，能養(yǎng)活自己才是本領(lǐng)。

（來源：昆明日報  通訊員董睿 推薦）